Groep 4 t/m 8
In groep 4 t/m 7 werken we met een adaptief onderwijsaanbod aan de tussendoelen gevorderde geletterdheid. We werken in deze groepen met Nieuwsbegrip voor begrijpend lezen, met Staal voor taal en met Spelling op Maat voor spelling. Deze methodes zijn een uitstekende basis voor interactief leren. Ze gaan uit van de dagelijkse realiteit en werken met teksten en foto’s van echte situaties, die de kinderen ook buiten de klas tegenkomen. In Staal worden taaldoelen verwerkt in functionele opdrachten binnen een betekenisvolle context. In elk thema wordt toegewerkt naar een eindopdracht, in de vorm van een presentatie of publicatie. Leerlingen leren zichzelf en hun werk te beoordelen en verbeteren en zo hun eigen weg te kiezen om tot een einddoel te komen. Opdrachten leerstof worden binnen de methode op verschillende niveaus en manieren aangeboden, waardoor een leerling na instructie op eigen niveau de stof verwerkt. De leerlingen dragen verantwoording voor hun eigen werk of een deel van het groepswerk. Zij leggen individueel verantwoording af door het presenteren van hun werk. |
Spelling en grammatica wordt in combinatie met elkaar aangeboden. De instructie bestaat uit het laten zien en voordoen (modelling), verwoorden, begeleide inoefening en gerichte feedback. De vaardigheden worden stap voor stap aangeboden en fouten worden zoveel mogelijk voorkomen, waardoor kinderen spelling categorieën niet verkeerd inoefenen. |